ESPAÑA — ARTÍCULOS ACERCA DE ChatGPT
El impacto de ChatGPT en la educación
Lo que parecía improbable pasó!
La Inteligencia Artificial invadió el salón de clases y la casa del estudiante.
Se llama ChatGPT de la compañía OpenAI.
Un Chatbot capaz de hacer buena parte de lo que necesitará en su formación para el alumno.
El área de Educación quedó sorprendida cuando los estudiantes comenzaron a usar ChatGPT para escribir ensayos y realizar tareas escolares.
Elon Musk advirtió que ChatGPT podría hacer que la tarea fuera inútil, y respondió en Twitter "Es un mundo nuevo. ¡Adiós tarea!".
Nos guste o no, habrá una disrupción del modelo de escritura actual a uno potencialmente superior con el uso de la Inteligencia Artificial Generativa, que produce contenido sintético generado por máquinas en formatos de texto, audio, video e imagen
1 — Ejemplo del uso de la tecnología de IA generativa
Le pides al alumno que desarrolle un determinado tema o proyecto escolar.
El alumno busca en Internet, resume lo solicitado, redacta el texto, desarrolla una presentación con fotos ilustrativas y la entrega en pocas semanas.
Estos son tiempos pasados. Ahora es diferente.
Con la ayuda de la Inteligencia Artificial Generativa este proyecto se realizaría de otra forma.
- El alumno pide a ChatGPT que genere un ensayo sobre el tema.
- Desarrolla la presentación en un generador de presentación sintético.
- Genera imágenes ilustrativas utilizando generadores de imágenes sintéticas.
- Utiliza un generador de audio sintético para grabar la presentación.
- Generar un video sobre el tema usando un generador de video sintético.
- Genere música para el proyecto usando un generador de música sintética.
- Generar un Avatar utilizando un generador de avatar sintético.
En menos de 60 minutos el proyecto estaría listo.
¿Cómo vamos a lidiar con esto? ¿Cómo aprovechar estas herramientas y no competir con ellas?
Este ha sido el dilema para las escuelas y los educadores con la tecnología generativa de IA.
El temor es que los estudiantes, al utilizar estos recursos, pierdan la capacidad de pensar críticamente y de generar sus propios argumentos.
La Inteligencia Artificial Generativa está aquí para quedarse y se deben encontrar soluciones para su uso en la configuración de las generaciones futuras y el impacto en las actuales.
2 — ¿Qué es ChatGTP?
Es un chatbot de Inteligencia Artificial que simula diálogos humanos en conversaciones automatizadas.
En los sitios web, en el lado derecho de la pantalla, aparecen chatbots específicos que te ofrecen ayuda, simulando que estás hablando con otra persona y no con una máquina.
ChatGPT es un chatbot generalista utilizado para una variedad de tareas, tales como:
- Responder preguntas de todo tipo.
- Generación de textos automática.
- Creación de canciones, poesías y ensayos.
- Traducción de lenguas.
- Solucionar ecuaciones matemáticas.
- Escribir, depurar y corregir código informático
- Editar y resumir trabajos de investigación.
- Hacer recomendaciones, clasificar y explicar.
- Crear chistes o escribir cuentos infantiles.
- Escribir un guión de película o tesis de maestría.
- Contar una historia con personajes diferentes.
- Organizar índices de libros e incluso redactarlos.
3 — La reacción de los colegios
La reacción de las escuelas fue desterrarla del proceso educativo, alegando que esta tecnología podría plantear serios interrogantes sobre el futuro de la escritura y el pensamiento crítico.
Surgieron varias dudas que preocuparon a los educadores, tales como:
- ¿Cómo esta tecnología cambiará los métodos educativos?
- ¿Cómo podemos enseñar sabiendo que el estudiante ya usa esta tecnología?
- ¿Podemos aprovechar esta herramienta para enseñar y aprender?
- ¿Deberíamos bloquear los filtros de Internet de la Escuela?
- ¿Cómo sensibilizar a los estudiantes sobre el uso de esta tecnología?
- ¿Tendremos que rehacer los currículos?
Y fue por estos motivos que:
- ChatGPT ha sido prohibido en las escuelas públicas de Nueva York, Los Ángeles y Seattle, debido a preocupaciones sobre el plagio y las trampas.
- Las jurisdicciones educativas en Australia han bloqueado a los estudiantes para que no accedan a ChatGPT en las redes escolares.
- Sciences Po, una de las universidades líderes de Francia, prohibió el uso de ChatGPT y otras herramientas de inteligencia artificial.
- En India, la Universidad RV de Bangalore prohibió a los estudiantes el uso de ChatGPT.
- Nature Science, la mayor editorial científica del mundo, prohibió a los autores utilizar ChatGPT, que aparecía citado como coautor de los trabajos.
- La Universidad de California en Los Ángeles está considerando convertir en una violación del código de honor el uso de ChatGPT.
Algunas escuelas quieren hacer retroceder el reloj, motivando a los estudiantes a escribir con lápiz y papel sin el uso de dispositivos digitales.
Creo que sería mejor enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas de forma ética y productiva que prohibir su uso.
4 — Sal Khan y ChatGPT
Sal Khan, fundador de "Khan Academy", una plataforma gratuita de educación en matemáticas y ciencias, ha pedido a las escuelas que no prohíban el uso de ChatGPT.
Advirtió que en la misma semana en que las escuelas prohibieron el uso de ChatGPT, una empresa de tecnología ofreció un trabajo en esta área a un costo anual de $275,000 al año.
Se crearán muchas carreras alrededor de esta tecnología, y los niños se verían privados de esta transformación tecnológica, que será parte de todas las profesiones.
Los estudiantes de hoy vivirán en el mundo de mañana y necesitan aprender a utilizar estas herramientas obteniendo información para transformarla en conocimiento.
Deben aprender a escribir ensayos que involucren la escritura tradicional y una combinación de texto, audio, video e imágenes sintéticas generadas por máquinas.
Tendrán que aprender a interactuar productivamente con los sistemas de inteligencia artificial que complementarán y mejorarán la creatividad humana en los años venideros.
5 — Vai ser preciso rever o código de honra.
Tú, yo, estudiantes, directores, docentes y productores de contenido, buscaremos la ayuda de la Inteligencia Artificial para escribir, generar imágenes, audios y videos sintéticos.
Podríamos transferir el proceso de escritura a ChatGPT, de la poesía a los libros, y por qué no, el futuro trabajo escolar y profesional para el resto de tu vida.
Suena sencillo, y es así de sencillo.
No vamos a dejar de utilizar una herramienta con este potencial, porque empieza a formar parte de nuestra vida, integrándose en navegadores, procesadores de texto, hojas de cálculo, correos electrónicos y otras aplicaciones.
Antes de que se dé cuenta, estará usando tecnología que tiene el potencial de revolucionar la forma en que aprendemos y desarrollamos habilidades de aprendizaje.
ChatGPT nunca reemplazará el proceso de resolución de problemas, que es la verdadera forma de aprender. Sólo los humanos tienen este potencial.
Las tecnologías generativas de IA jugarán un papel importante a lo largo de las carreras profesionales, y la escritura está en la pared en este momento.
Lo que sí se sabe es que será necesario revisar el código de honor y las políticas editoriales para que la IA Generativa sea parte de nuestra sociedad.
6 — Reacción de los docentes a ChatGT
Los docentes están preocupados por esta tecnología y por cómo manejarla.
El punto principal es si esta tecnología puede facilitar el engaño, si fue el estudiante quien desarrolló el contenido o si fue ChatGPT.
El plagio en la escuela no es nada nuevo, ya que los estudiantes copian el trabajo de otros, de libros o de Internet.
Lo que es nuevo aquí es la velocidad y la facilidad con la que se genera el contenido en base a preguntas simples a ChatGPT.
Si recibe un proyecto de estudiante, será difícil identificar cuánto contribuyó ChatGPT y cuánto el estudiante está tratando de plagiar el contenido generado por IA como propio.
Algunos docentes comenzaron a pensar si, en lugar de prohibir ChatGPT, era posible utilizar esta herramienta en el proceso educativo.
Un profesor de iniciativa empresarial en la Escuela Wharton de la Universidad de Pensilvania (UPenn) sugiere que los estudiantes usen ChatGPT tanto para estudiar como para el salón de clases.
Los estudiantes pueden usar ChatGPT para verificar y validar las respuestas y son responsables de cualquier inexactitud que publique el chatbot.
Se han desarrollado varios experimentos en las escuelas basados en la iniciativa de los docentes, que han demostrado que las tecnologías ChatGPT y la Inteligencia Artificial Generativa traerán nuevas formas de preparar a los estudiantes para vivir en una sociedad tecnológica.
7 — ¿Cómo puede ChatGPT colaborar con los profesores?
Los maestros están probando ChatGPT para su beneficio, como la generación de planes de lecciones, preparación de lecciones, traducciones, calificación de trabajos escolares.
Se están dando cuenta de que estas herramientas de inteligencia artificial generativa pueden estimular su creatividad y la de los estudiantes.
ChatGPT puede ser un tutor o coautor apoyando al docente en sus actividades curriculares y pedagógicas, produciendo contenido atractivo e interactivo.
En última instancia, los beneficios deben superar los costos. Si la regla es válida para que los maestros usen Chat GPT, también será válida para los estudiantes.
8 — Riesgos de la Inteligencia Artificial Generativa
Los contenidos sintéticos son generados por máquinas en formato de texto, audio, vídeo e imagen. Son tan originales que no es posible diferenciar si fueron generados por humanos o máquinas.
La generación de contenidos sintéticos forma parte de la Inteligencia Artificial Generativa, que utiliza técnicas de Machine Learning y Redes Neuronales Artificiales.
En esta tecnología es necesario entrenar las aplicaciones utilizando grandes volúmenes de datos de diferentes fuentes, como Internet, libros, enciclopedias, artículos científicos, etc.
ChatGPT se entrenó con 45 terabytes de datos y tiene una red neuronal de 175 mil millones de parámetros.
A pesar de esto, su capacidad de comprensión y respuesta es limitada, ya que sigue patrones de lenguaje que ha aprendido de sus datos de entrenamiento.
ChatGPT carece de un conocimiento explícito o una comprensión profunda del mundo real, lo que significa que puede tener dificultades para responder preguntas o producir textos precisos sobre temas que no se incluyeron en sus datos de entrenamiento.
Algunas inquietudes y riesgos de la IA generativa son:
- Generación de contenidos plagiados.
- Implicaciones de los derechos de autor y problemas éticos.
- Posibilidad de generar contenidos tóxicos como desinformación, discurso de odio, imágenes tendenciosas.
- Generación de contenido poco confiable e incorrecto.
- Generación de respuestas plausibles, pero con falsos puntos.
- Dejar obsoleto el Test de Turín, que valida si una máquina puede tener el mismo comportamiento que un ser humano.
- Generación de contenido sesgado a partir de fuentes incorrectas.
Por lo tanto, es fundamental verificar la precisión y consistencia del texto generado por ChatGPT antes de usarlo para cualquier propósito importante.
9 — Una palabra final
ChatGPT se lanzó el 30 de noviembre de 2022 y provocó una revolución tecnológica.
El hecho es que él está aquí nos guste o no. La pregunta ahora es cómo la escuela y los educadores pueden avanzar para aprovechar esta tecnología.
Si sobreviviste a la llegada de las microcomputadoras, Internet y los Smartphones, sobrevivirás a este nuevo evento tecnológico de la Inteligencia Artificial Generativa donde las máquinas generan contenidos sintéticos de texto, audio, video, imágenes como si fueran seres humanos.
Este impacto no es solamente en el área de Educación. Es un cambio de profesiones en la Economía Creativa donde hay escritores, editores, diseñadores, pintores, artistas gráficos, mercadeo, productores de contenido, editores, médicos, científicos, entre muchos otros que temen ser reemplazados o no saben cómo lidiar con ellos.
teligencia artificial se está llamando la nueva electricidad, y traerá una revolución a la humanidad similar a las eras agrícola, industrial e informática.
Estamos todos en el mismo barco, y las implementaciones y soluciones para el buen uso de esta nueva tecnología surgirán, con el tiempo, de la práctica pedagógica.
Bienvenido al universo de la Inteligencia Artificial Generativa, en el que las computadoras se convierten en colaboradoras y coautoras, abriendo nuevas posibilidades para potenciar la creatividad humana.
Autor Jose Antonio (Zezinho).
10 — El autor José Antonio en el área de Educación
José Antonio se desempeñó como Profesor de Informática en las áreas de Programación y Redes de Computadores. Profesor en la Formación de Profesionales Certificados Microsoft en el área de Ingeniería de Sistemas y Redes. Fue Director de Educación y Tecnología e Investigador de Sistemas de Enseñanza en TI para la Educación Profesional. https://pt.linkedin.com/in/joseantonio11
11 — Para utilizar Chat GPT
Cree una cuenta de Open AI. https://chat.openai.com
¡Buena suerte!